Ефективність роботи сучасного закладу освіти вимірюється не лише якістю освітніх послуг, але і безпекою здобувачів освіти, захищеністю педагогічних працівників

Саме психологічна безпека освітнього середовища як стан захищеності особистості від загроз її гідності, душевному благополуччю, позитивному світосприйняттю та самовідношенню є однією з головних ознак «гарного», сучасного закладу освіти.Адже безпека – це таке явище, без якого не можуть нормально розвиватися ні особистість, ні соціальна організація (а заклад освіти є однією з таких організацій), ні суспільство в цілому.      

Підсумковий етап ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика відбудеться 29 лютого 2020 року на базі державного професійно-технічного навчального закладу «Сумський центр професійно-технічної освіти з дизайну та сфери послуг» за адресою: проспект Курський, 139, м. Суми

Свої мовознавчі знання випробовуватимуть учні закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, студенти закладів вищої та фахової передвищої освіти, які стали переможцями ІІІ (обласного) етапу.

За інформацією Міністерства у справах ветеранів, тимчасово окупованих територій та внутрішньо переміщених осіб України, для жителів, які постраждали від збройної агресії РФ, та внутрішньо переміщених осіб працює безкоштовна «гаряча телефонна лінія», де можна отримати інформаційну та правову консультацію стосовно захисту прав, свобод та інтересів громадян

Дзвінки приймаються з мобільних та стаціонарних телефонів по всій території України безкоштовно з понеділка по п’ятницю з 09.00 до 19.00 за тел.: 0 800 309 110.

На створення навчально-практичних центрів 259 млн гривень розподілятимуться між закладами профосвіти за новим, чітким та прозорим конкурсом. Для цього профтехи подаватимуть у МОН заявки з описом їхньої інфраструктури, обґрунтуванням потрібності такого осередку, а також готовністю до співфінансування. Порядок, за яким проводитимуть конкурс та розподілятимуть кошти, затверджено 12 лютого 2020 рокупід час засідання Уряду в Києві

«Уже в лютому ми плануємо розпочати конкурс. Зволікати не будемо, адже прийом заявок триватиме місяць, ще стільки ж закладаємо на їхнє опрацювання, і далі потрібен час на розподіл коштів. Ми хочемо дати максимум часу для того, щоб на місцях встигли розподілити кошти та закупити обладнання...

Про проблеми, з якими щодня стикаються сільські школи, та важливість їх вирішення Міністр освіти і науки України зазначила, аналізуючи результати Міжнародного дослідження якості освіти PISA під час зустрічі з освітянами Сумщини

За словами Міністра, дослідження чітко виявило дві основні проблеми: низький рівень математичних знань учнів (36% дітей не засвоюють предмет на базовому рівні) та різниця між якістю освіти в селі і місті. На подолання цієї різниці і якісне підвищення рівня освіти в сільській місцевості буде спрямовано окремі заходи Міністерства освіти і науки України.